親子天下《小行星幼兒誌》 6月號/2022 第75期

＊封面故事：我是小Maker
6月號《小行星幼兒誌》以「我是小Maker」為主題，從「做一件衣服會用掉多少水」開頭，了解生活中各種用水情形，提醒小朋友重視缺水危機，珍惜水資源、並能化成小Maker運用創意及廢材來省水。還有小行星點讀ABC系列《My Bonnie Lies Over the Ocean》，這期要帶小朋友認識和海洋旅程相關的單字及應用句型！哼唱西方孩子耳熟能詳的蘇格蘭韻謠，點讀好玩有趣的互動遊戲，學英語就是這麼輕鬆又愉快！

在孩子心中埋下「永續」的種子 

文∣吳炫梅

大家還記得去年臺灣缺水的危機嗎？每天新聞不斷播放全臺水庫的儲水量，計算離水庫見底的日子還有多久，在那段實施分區限水的非常時期，大家都能深刻體會到缺水的不便。水資源有限，如何讓孩子養成節約用水的好習慣，是本期《小行星幼兒誌》要給孩子的基本生活態度。

今年《小行星幼兒誌》很不一樣，雜誌的重點單元「知識不思議」以聯合國永續發展目標（SDGs）為架構，把這些看似大人的事情轉化適合幼兒理解的訊息和內容，希望在小孩的內心，先埋下一顆顆「永續」的種子，從小培養國際公民素養，也學習發揮Maker創客精神，一起努力讓世界更美好。

本月特別設計「我是省水小Maker！」主題，以兩公升的鮮奶瓶為計算單位，換算做一件衣服、沖一次馬桶、泡一次澡平均需要多少水量，而經濟部水利署的資料來源顯示，一個人平均每天要用掉大約二八二公升的水！幼兒對「百位數字」和「公升」並沒有概念，但書上用鮮奶瓶圖樣示意，可讓孩子清楚點數實際的數量，看著圖面上一四一瓶的水量，映入眼簾，孩子肯定印象深刻！

這單元也告訴孩子各種有效的省水措施，以及哪些方法也能達到節約用水的目的，還特別邀請幼兒科普專家許兆芳老師帶領孩子從「想」到「動手做」，實現實驗家的精神，創造出獨一無二的省水澆花器。

看完這個單元，不僅提醒孩子檢視生活習慣、留心水資源的議題，也學習如何動腦激發創意，發揮自己小小的力量，一起來改變這個大世界。

除了水資源，家裡還有很多資源回收物，也能運用巧思，創造有趣的玩法取代購買玩具，例如本月《創意遊戲書》，就用瓦楞紙版做出好玩的小偵探彈珠檯，可自由設計軌道，也能訓練孩子手眼協調能力喔！

幼兒到3歲左右，身心與智慧已有相當程度的發展，語言力、理解力與想像力也大幅提升，是開始閱讀的最佳起點。

發展學家研究顯示，幼兒時期是人一生中身心發展最快速的時期，不只腦神經元在此時快速且大量的連結，
孩子的身體、認知、語言、社會情緒和自理能力，也在此時有極大的進展，
而「閱讀」，正是啟蒙孩子開啟學習基礎的最大關鍵！
然而閱讀能力不是自然而然發展出來的，閱讀習慣的養成也需要循序漸進。

在數位化的時代，幼兒從出生開始，生活就被大量的聲光電子產品包圍，電子螢幕的大量接觸，不利孩子專注學習。
因此，讓孩子能夠先在靜態的閱讀活動得到樂趣，藉由語言、圖像的傳達，主動啟發想像，
拓展心智的視野，是刻不容緩的準備。

親子天下《小行星幼兒誌》希望提供給知道早期閱讀重要性的家長和老師們一份最有益孩子的啟蒙讀物，
單元式的內容設計，每天利用10分鐘的時間，從親子共讀開始，到鼓勵孩子自讀，
讓孩子讓在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識，
啟發想像力，養成閱讀習慣和建立閱讀自信，培養善於思考，勇於創新的未來人才。

親子天下小行星幼兒誌　命名概念
每個孩子就像是獨一無二的小行星，帶著神聖的使命與內在的天賦來到這個世界，運行在自己的軌道，探索著自己的樣子。
我們期待讓閱讀的光芒劃出引導的軌跡，帶領孩子踏出自主學習的第一步！

親子天下小行星幼兒誌　簡介定位
以幼兒大腦發展進程規劃，涵蓋六大學習領域，3-6歲幼兒第一本閱讀啟蒙刊物。
1、核心讀者：3-6歲學齡前兒童。內容兼具親子共讀、兒童自讀以及幼兒園補充教材的功用。

2、以幼兒的需要、能力、興趣和生活經驗為主，使用孩子能理解的詞彙，貼近孩子的生活、思考和情緒，適齡適性的啟蒙讀本，伴孩子踏出探索世界，自主學習第一階。

3、涵蓋教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」調整，從「身體動作與健康」、「語文」、「認知」、「社會」、「情緒」和「美感」六大學習領域；陶養幼兒在覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理等六大方面的能力。

學齡前是孩子重要的閱讀啟蒙期，定時定量提供多元化的閱讀素材，用故事啟發想像，用知識擴大視野，為孩子奠定未來學習的基礎，建立終生閱讀習慣。