一次就考到雅思閱讀6.5+（附英式發音MP3）

　　架構說明／學習步驟：
　　1.常考題型介紹→ 熟悉各種題型，豐富個人應考方式。
　　2.閱讀長難句→ 搭配MP3朗讀，「聽」「讀」同步，強化閱讀、寫作能力。
　　3.嚴選文章重點摘要→背誦相關單字，快速建立重點學術詞彙。
　　4.模擬考驗收→ 熟悉作答流程以及實際考試文章的長度，從容應考，輕鬆取得佳績。
 
　　★熟悉機經、搶佔先機：
　　熟讀自己非專業領域的主題，例如：理工科系學生多熟悉音樂、文學主題話題，人文科系學生多練習較陌生的科學、實驗話題。

　　★聽誦長難句、百變句型內建西方邏輯腦
　　由長難句掌握閱讀多樣的句型架構，增進對考題和文章理解力，迅速理解訊息濃縮的長句表達，一舉獲取高分。

作者簡介

特約編輯／莊琬君

　　美國威斯康辛州立大學心理系，輔仁大學英文系研究所畢業。擁有超過十年的托福教學經驗。

　　【著作】
　　《iBT新托福寫作：獨立＋整合題型拿高分（附MP3）》
　　《與國際接軌必備的中英展場口譯（附MP3）》

PART 2
 
KEY 385
-- assume 推測 ( v. ) -- perceive 察覺 ( v. )
-- natural selection 自然選擇 ( n. ) -- gradual 逐漸的 ( a. )
Darwin assumed that it would not have been possible to perceive natural selection due to the fact that it was too slow and gradual in general.
達爾文推測說自然選擇是不容易被察覺的，因為一般來說它太慢而且是逐漸變化的。
 
KEY 386
-- pervasive 廣泛的，普遍的 ( a. ) -- recognize 認識 ( v. )
-- connote 暗示、表示 ( v. ) -- Root 根 ( n. )
The study claims that this pervasive painting is widely recognized in European countries, connoting the drawing skill of human beings may share the same root.
研究指出這普遍流傳的畫作在歐洲國家廣為人知，表示說人類的繪畫技巧是有相同來源的。
 
KEY 387
-- dialect 方言 ( n. ) -- evolve 演化 ( v. )
-- restrain 限制 ( v. ) -- isolate 隔離 ( v. )
Dialects may evolve into a new language if they are restrained in a particular area for long, especially isolated districts or islands.
如果方言長期被限制於特定的區域，特別指被隔離的區域或是島嶼，它們可以演化成新的語言。
 
KEY 388
-- stratification 階層化 ( n. ) -- nutrients 養分 ( n. )
-- constant 不斷的 ( a. )
-- shallow 淺的 ( a. )
The stratification of the nutrients may not be formed because of the constant mixing of the shallow sea.
因為淺海水體不斷的混合，養分的階層化可能不容易形成。
 
KEY 389
-- fungi 真菌類 ( n. ) -- reef 礁 ( n. )
-- resilient 有回復力的 ( a. ) -- bleach 漂白 ( v. )
Due to the natural protection from certain types of fungi living in co-existence, some reefs remain healthy under damage and appear to be more resilient to coral bleaching than others.
因為受到特定共存的菌類的天然的保護，一些礁可以在損害下維持健康，而且可以在珊瑚白化中，相較於其他未受到菌類保護的，更有復原力。